随行课堂批量建班怎么做？班级码生成与公布要点
批量建班是教师端的第一步，也是整个学期班级管理的地基。它做对与否，直接决定后面收作业、统计成绩顺不顺。
在哪里建
网页课程中心的「我的班级」页面，右上角批量建班按钮。建议在电脑上操作——建班涉及课程、班级、名单的多层对应，大屏出错率低。
建班的核心规则
- 班随课走：班级建立在课程之下。官方规则明确——同一个教学班同时学习多门课程时，每门课程下都要为该班创建班级。
- 码随班走：每个班级生成自己的班级码，显示在班级名称下方。学生输码进班，码对了课就对了。
- 可一次批量创建：多个平行班（1 班、2 班、3 班……）可以在一次操作里批量建出，不必逐个手点。
建班前的准备清单
- 确认自己账号下已拥有对应课程的授课资格（课程加入与验证码绑定见 找验证码）。
- 列好教学班与课程的对应表：几个行政班 × 几门课程 = 需要建的总班数。
- 想好班级命名规范——「2026 春-综合英语 3-1 班」这类含学期、课程、班号的名字，一学期后翻找不头疼。
班级码公布的最佳实践
- 当面公布加文字留档：课堂上口头公布一次，再把码发到班级群——学生抄错码的概率大幅下降。
- 强调课程对应：明确告诉学生「这个码对应综合教程第三册」，防止拿别的册次的码来加。
- 进班异常集中处理：学生反馈班级码无效时，先核对是不是册次拿错，再确认班级是否建在正确的课程下；批量异常多半是课程对应错了。
建完之后
- 班级名单随学生陆续进班自动形成，中途可核对缺员并提醒未进班的学生。
- 教学班调整（合班、分班）需要重建或调整班级时，注意学生已产生的学习记录归属，必要情况下联系客服处理。
- 建好班就可以进入 教学管理面板全览 熟悉各项功能分区。
建班入口与批量能力可能随版本更新变化，以网页课程中心实际页面为准。